虛擬現實技術在康復訓練中的應用

虛擬現實技術在康復治療學中的應用如下：虛擬現實系統是一種計算機虛擬系統，可以在不受外部干擾的情況下被任意創(chuàng)建和擴充，并能提供操作者以逼真的體驗和認知的感受。

飛行仿真系統屬不屬于虛擬現實應用?

所謂“虛擬現實”，就是運用計算機技術，在人們眼前生成一個虛擬環(huán)境，使人感到像是真實存在，并置身其中。虛擬的環(huán)境可以是客觀世界里存在的，也可以是根本不存在的東西。

虛擬現實（Virtual Reality，VR）和虛擬仿真（Virtual Simulation）都是計算機技術應用于模擬虛擬環(huán)境的概念，但它們之間有一些不同點。

虛擬現實”是來自英文“Virtual Reality”，簡稱VR技術。最早由美國的喬·拉尼爾在20世紀80年代初提出。

應用領域：虛擬仿真和虛擬現實在應用領域上也有所不同。虛擬仿真主要用于工業(yè)設計、機器人、交通運輸、醫(yī)療等領域，而虛擬現實則更多地應用于娛樂、游戲、培訓、教育等領域。

虛擬仿真實驗教學都有哪些優(yōu)勢？

經濟性好：虛擬仿真實驗不需要消耗大量的實驗物質和設備，因此成本較低，而且可以節(jié)約人力、物力和財力等各方面資源。

虛擬仿真實驗教學具有以下優(yōu)勢：安全：虛擬仿真實驗教學避免了實際實驗中可能產生的危險和風險，保障了學生的安全。

虛擬仿真實驗教學具有成本低、安全性高、效率高、重復性好、數據記錄方便、創(chuàng)新探索性強等優(yōu)點，是一種現代化、高效、安全的實驗教學方式，有利于提高學生的實驗技能、實踐能力和綜合素質。

虛擬仿真實驗教學具有以下幾個特點：安全性高：虛擬仿真實驗教學可以避免實驗過程中出現的危險，如化學實驗中的爆炸、火災等。