論網(wǎng)絡虛擬仿真實驗中心建設研究與實踐

虛擬仿真技術(shù)是將虛擬現(xiàn)實技術(shù)和系統(tǒng)仿真技術(shù)有機結(jié)合的一種新的實驗研究技術(shù)，人類、戰(zhàn)略性技術(shù)。

虛擬仿真實驗教學可應用在哪些方面?

1、在軍事上，虛擬仿真的最新技術(shù)成果往往被率先應用于航天和軍事訓練，利用虛擬仿真技術(shù)可以模擬新式武器如飛機的操縱和訓練，以取代危險的實際操作。

2、航空航天教育：虛擬仿真技術(shù)可以用于航空航天領(lǐng)域的學習和訓練，例如飛行模擬、飛行器設計、航空維修等。軍事教育：虛擬仿真技術(shù)可以用于軍事訓練和戰(zhàn)場決策模擬，例如作戰(zhàn)計劃制定、武器使用和指揮系統(tǒng)操作等。

3、實踐教學：虛擬仿真技術(shù)可以用來模擬各種實際場景和情況，幫助學生進行實踐操作和實際應用。

4、在教學應用情境方面，虛擬仿真實驗教學可以應用于各種學科和領(lǐng)域，如化學、物理、生物、醫(yī)學、工程等。它可以被應用于從初級到高級的各種課程，如初中、高中、大學以及職業(yè)教育和終身教育等。

5、激發(fā)學生實驗操作的興趣，將抽象的概念形象化。 虛擬實驗軟件可以激發(fā)學生實驗操作的興趣，彌補實際實驗教學的一些不足，將抽象的概念形象化，讓學生認清概念的本質(zhì)。

思考|如何開發(fā)虛擬仿真實驗教學項目

素質(zhì)教育要求學生積極參與教學過程，變被動學習為主動學習；變聽老師講實驗，看老師演示實驗為學生親自設計實驗、動手做實驗。

由于項目需要基于已有的共享展示平臺，因此有必要先理清展示平臺與教學系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)，明確虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)所涵蓋的功能內(nèi)容。根據(jù)功能結(jié)構(gòu)，和校方合作完成相關(guān)設計工作。

多終端登錄 ：虛擬仿真教學中心能在電腦、pad、手機等多媒體設備上運行，從而使學生隨時隨地都可以查看，同時老師能隨時隨地上傳或修改虛擬仿真教學中的內(nèi)容。

基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實踐訓練模式能夠以最短的時間、最小的成本獲得最佳的訓練效果，在這方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教學模式是無法企及的。在教育環(huán)境中，AR已用于補充標準課程。文字，圖形，視頻和音頻可以疊加到學生的實時環(huán)境中。

提高效率：虛擬仿真實驗教學可以提高學習效率，學生可以在較短的時間內(nèi)完成多個實驗操作和分析過程。提高學習興趣：虛擬仿真實驗教學可以通過多媒體技術(shù)和動態(tài)圖像等形式提高學生的學習興趣，使學習更加生動有趣。

定制化開發(fā)：在MRI設備室的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際需求還可選擇CT室、DR室、超聲等儀器設備配置，滿足日常教學和實訓建設需求。